Agrupamento de Escolas Linda-a-Velha e Queijas

O programa de digitalização para as Escolas, no âmbito do Plano de Ação para a Transição Digital, de 21 de abril de 2020 (resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020) prevê o desenvolvimento de um programa para a transformação digital das escolas que contemple uma forte aposta no desenvolvimento das competências digitais dos docentes.
Os educadores devem munir-se dos conhecimentos que lhes permitam uma participação ativa na sociedade, demonstrando essas competências perante os aprendentes, transmitindo-lhes com segurança, o uso que fazem das tecnologias digitais.
O PADDE é um documento estruturante de deverá refletir a visão do Agrupamento sobre o papel que pretende para a integração das tecnologias na concretização do seu Projeto Educativo e na melhoria de todo o processo organizacional, de comunicação e de aprendizagem, estabelecendo o caminho e o ritmo que pretende imprimir para conseguir uma melhor proficiência digital. Pretende-se, concomitantemente, apresentar um compromisso, através de formas de calendarização e monitorização, para uma transição digital plena, através das evidências e impacto da utilização de tecnologias digitais na dimensão pedagógica, organizacional e comunicacional.

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​O PADDE do Agrupamento de Escolas de Linda-a-Velha e Queijas só será possível de concretizar com o envolvimento da comunidade educativa de forma ativa e empenhada, pois a sua imple-mentação é imprescindível para que o ensino ministrado continue a ser de excelência. De facto, considerando os dados obtidos pelos inquéritos SELFIE foram detetadas algumas fragilidades que é necessário superar, nomeadamente na utilização transversal de algumas plataformas e programas.

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