"É através das aprendizagens (educação, cultura e ciência, saber, saber fazer e saber intervir) que será possível combater o atraso, as desigualdades sociais, a pobreza e se promove a igualdade de acesso a oportunidades ao longo da vida

O documento Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO, Despacho n.º6478/2017, de 26 de julho) é um referencial para o desenvolvimento curricular e para o trabalho a realizar em cada escola, respondendo aos desafios sociais e económicos do mundo atual, alinhados com o desenvolvimento de competências do século XXI. O futuro do nosso planeta depende da formação de cidadãos com competências evalores não apenas para compreender o mundo que os rodeia, mas também para procurar soluções que contribuam para nos colocar na rota de um desenvolvimento sustentável e inclusivo. (da Estratégia de Cidadania para o AELAVQ)

 

 

A equipa da Cidadania e Desenvolvimento

 

 Anabela Pais, Isabel Pires, Sandra Martins, Ana Barata, Tânia Teodósio

 

 
Estratégia de Educação para a Cidadania 2023-2027
Certificado de Participação
Documentos de referência
Domínios - Temas e Subtemas
Modelo de articulação horizontal
Legislação
DOMÍNIO DE AUTONOMIA CURRICULAR (DAC) - Exemplos:
Tema: Educação ambiental + Desenvolvimento sustentável
Tema: Consumo responsável
Tema: A origem do universo...
Tema: A diversidade cultural em Portugal
Tema: Eu e o Outro
AVALIAÇÃO:
Critérios específicos - 1ºciclo
Critérios específicos - Ensino Básico
Critérios específicos - Ensino Secundário
Descritores de desempenho - Ensino Básico
Descritores de desempenho - Ensino Secundário - Passaporte de Cidadania
Documento editável - Passaporte de Cidadania